Experiència educativa i tecnològica de manera innovadora

Els criteris essencials perquè una experiència educativa relacionada amb la tecnologia i l’aprenentatge sigui innovadora són els següents:

- La promoció de la comprensió i l’ensenyament creatiu

- La promoció de l’alfabetització informàtica, és a dir saber utilitzar les eines i expressar-se

- La promoció de la integració social, és a dir relació amb altres persones

- La promoció d’altres agents educatius/socials, relació amb altres agents com l’escola, museus ..

Per tant per ser una bona experiència educativa i innovadora, almenys hauria de tenir dos d’aquestes criteris assolits.

Així doncs, utilitzant aquests criteris he analitzat una experiència educativa que vaig tenir a l’ESO. Aquesta consistia en crear un telenotícies en conjunt, és a dir entre tota la classe.

Primer de tot va ser necessari buscar les notícies que acabarien sortint al telenotícies, aquestes havien de tractar diversos temes, és a dir política, cultura, actualitat, etc. Un cop recollides les vam haver de sintetitzar i redactar-les de manera que fossin fàcils a l’hora d’explicar-les. Podríem dir que aquí hi ha un petit aprenentatge i l’objectiu també d’aprendre a moure’s pels diferents diaris virtuals.

Un cop redactades les notícies va ser hora de gravar, uns quants del grup van preparar el lloc on seria l’estudi de gravació i vam començar a gravar, observem aquí  que és necessari un mínim de domini de les tecnologies, la càmera, la veu, etc.

Finalment un cop gravat el recull de notícies vam començar a utilitzar el Movie Maker, així doncs, primer es va impartir una classe per tenir uns coneixements bàsics sobre aquest i seguidament es va editar, en aquest moment era constant la relació entre alumnes, els quals es demanaven ajuda i cooperaven, també l’alfabetització informàtica s’hi veu present.

Un cop editat el vídeo es va decidir fer una trobada amb els pares dels alumnes de la ESO que estiguessin interessats en veure el treball, així doncs es va organitzar un berenar en el qual van assistir i se’ls va ensenyar el treball. Aquí observem com hi ha hagut una relació amb agents externs com seria la família.  

Es podria considerar que va estar una experiència educativa, tecnològica innovadora.